Jak co roku, dzieci w Szkole Podstawowej w Wieleninie obchodziły 26 maja jeden z najważniejszych dni roku, czyli Dzień Matki. Niestety tym razem nie mógł się on odbyć tak jak zawsze, razem z mamami, gdyż nie pozwoliła na to sytuacja pandemiczna w kraju i na świecie.

To jednak nie powstrzymało dzieci klasy I od świętowania. Po długiej i naradzie, która owocowała w wiele ciekawych pomysłów, uczniowie zgodnie postanowili, że każda mama powinna otrzymać oficjalny tytuł „Super Mamy”. Oprócz tego, dzieci zdecydowały wykonać dla swoich mam piękne laurki i wręczyć tulipany. W ten szczególny dzień, dzieci po zajęciach wróciły do domu ze tymi szczególnymi upominkami, a także wspaniałą wiadomością, że mamy są „Super Mamami”!

Pomimo szczególnej sytuacji, uczniom udało się uczcić Dzień Mamy. Mamy nadzieję, że przyszłoroczne uroczystości odbędą się już bez przeszkód i wszyscy będziemy się mogli spotkać, natomiast my, korzystając z okazji, z tego miejsca składamy wszystkim mamom najserdeczniejsze życzenia.

Daniela Kwiatosińska

Najstarszy rocznik uczniów Szkoły Podstawowej w Wieleninie rozpoczął we wtorek, 25 maja egzamin ósmoklasisty. Na początek uczniowie zasiedli do sprawdzianu wiedzy z języka polskiego. W środę matematyka, a w czwartek język obcy.

Wszystkim Ósmoklasistom życzymy, aby uzyskane wyniki odpowiadały Waszym oczekiwaniom i dały możliwość realizacji życiowych planów. 

21 maja 2021 r. Hufiec ZHP im. Marii Konopnickiej w Uniejowie ogłosił autorów najlepszych prac w konkursie pn. "Moje Spotkanie z Marią Konopnicką". Uczestnicy musieli napisać opowiadanie o spotkaniu z Marią Konopnicką. Prace były oceniane w dwóch kategoriach wiekowych: „dzieci 9-13” i „młodzież w wieku od 14 do 18 lat”.

Z przyjemnością informuję, iż w obu kategoriach uczennice z naszej szkoły zajęły pierwsze miejsca. W młodszej kategorii I miejsce zdobyła Maja Pawlak – uczennica klasy IV. Natomiast w drugiej kategorii I miejsce zajęła Natalia Ptaszkiewicz- ucz. klasy VIII. Talentem literackim wykazały się również Izabela Rosik – ucz. klasy VIII, która zajęła III miejsce i Natalia Nowińska – ucz. klasy VII - uzyskała wyróżnienie.

Serdecznie gratuluję młodym twórczyniom i życzę dalszych sukcesów twórczych.

Jolanta Kwaśniewska

W maju Kościół modli się oddając szczególną cześć Maryi, Matce Pana Jezusa i naszej. W tradycji polskiego narodu ludzie wierzący od pokoleń tę cześć wyrażali modląc się Litanią Loretańską do Najświętsze Maryi Panny w kościołach, przy przydrożnych krzyżach i kapliczkach, w domach z rodzinami. Wierni dbają o miejsca modlitwy, dekorują je kwiatami, flagami, kolorowymi wstążkami. Młodsze klasy, by zachować tradycję, uczciły Maryję modlitwą przy kapliczce. Klasa II, podobnie jak pierwszaki, na lekcji religii postanowiła z katechetką udać się do przydrożnego krzyża i kapliczek w pobliżu szkoły. Podczas wycieczki napotkaliśmy trzy takie miejsca: krzyż na rozstaju dróg, figurkę Maryi na prywatnej posesji oraz na historycznym miejscu, gdzie jeszcze na początku XX wieku stał drewniany parafialny kościół w Wieleninie. Niestety, kościół spłonął podczas pożaru i parafianie, gdy proboszczem był ksiądz Adam Kozanecki, wybudowali obecną świątynię. By upamiętnić to miejsce, tam gdzie stał główny ołtarz spalonego kościoła jest figura Maryi. Dzieci poznały różne motywacje ludzi wierzących stawiania krzyży, kapliczek i figur świętych w swoich okolicach. Uczniowie na każdym z miejsc modlili się fragmentem Litanii w różnych intencjach: przy krzyżu o wierność Panu Jezusowi, przy figurach - za swoje rodziny, a szczególnie za mamy oraz o ustanie pandemii i obronę przed żywiołami. Po powrocie na lekcję dzieci rysowały wybrane miejsca, przy których modliły się i postanowiły, że w domu zrobią kapliczki Matki Bożej. Wszyscy uczniowie wyśmienicie wywiązali się ze swoich zadań. Poniżej można zobaczyć pomysłowe, estetyczne i różnorodnie wykonane kapliczki. Oczywiście za prace były tylko szóstki. Jednak te oceny były uzyskane we wspólnym działaniu z rodzicami. Pomoc okazana swoim pociechom jest godna pochwały, bo ona zintegrowała rodzinę do wspólnego działania, a nawet, jak mówiły niektóre dzieci, zjednoczyły domowników w modlitwie przy własnej kapliczce. Wierzę i ufam, że największą nagrodą dla konstruktorów kapliczek będzie błogosławieństwo Pana Boga za sprawą Maryi dla całej rodziny.

Beata Maciejewska

Klasa 3, wraz z wychowawczynią, ten  dzień poświęciła w całości naszemu patronowi Szczepanowi Ścibiorowi. Najpierw przypomnieliśmy sobie życiorys bohatera z naciskiem na najistotniejsze i przełomowe momenty jego życia. Przypomnieliśmy kim był i jak to się stało , że patronuje naszej szkole. Następnie szukaliśmy w szkole i w jej obejściu śladów Szczepana Ścibiora i wszelkich dowodów na to , że właśnie On jest patronem szkoły. Okazało się , że wiele rzeczy wokół siebie nie dostrzegamy pomimo ,że codziennie obok nich przechodzimy. Na przykład niektóre dzieci do tej pory nie zwracały uwagi na niektóre portrety , zdjęcia czy obrazy , które od lat zdobią ściany sal i korytarzy. Odwiedziliśmy też salę nr 15, czyli salę Patrona . Obejrzeliśmy tam zdjęcia, kopie dokumentów i inne pamiątki . Czytaliśmy też wiersze ze zbiorku poezji Jemu poświęconej. Na koniec oglądaliśmy szkolne kroniki . Dzieci bardzo się cieszyły kiedy na kartach kronik szkolnych odnajdywały znajome twarze starszego rodzeństwa , rodziców, a nawet dziadków. Oglądając stare zdjęcia mocno zdziwione były również tym , że panie nauczycielki  były kiedyś młode ( ha , ha, ha ).

                                                                           Beata Czerwińska

Są daty i wydarzenia, o których trzeba pamiętać. 13 maja to dzień szczególny dla Szkoły Podstawowej w Wieleninie - Dzień Nadania Szkole Imienia. Co roku uroczystości poświęcone Patronowi zajmują ważne miejsce w kalendarzu imprez naszej Szkoły. Pandemia nie przeszkodziła nam, aby celebrować Święto Patrona. W związku z tym odbył się konkurs poezji uczniowskiej poświęconej Szczepanowi Ścibiorowi. W konkursie wzięli udział uczniowie z klas IV, V i VIII. Ich zadaniem było napisanie wierszy poświęconych Patronowi Szkoły. Komisja w składzie Jolanta Kwaśniewska oraz p. Beata Maciejewska wytypowały zwycięzców:

I miejsce - Adrian Jaśkiewicz

II miejsce - Aleksandra Warych

III miejsce - Inga Cieślak

Ponadto przyznano dwa wyróżnienia. Otrzymali je:

Krzysztof Pawlak i Oskar Czyszek

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Efektem ciężkich, ale jakże owocnych zmagań uczniów z piórem stał się zbiorek poezji. Zachęcam do przeczytania, życzę miłej lektury.

Jolanta Kwaśniewska

ZBIOREK.pdf

„Czy postać patrona jest mi bliska” Zapiski z zeszytów uczniowskich

Patron - to bardzo ważna postać w życiu każdej szkoły. Wokół niej buduje się tradycje, wprowadza uczniów w świat wartości. Wiedza o tak niezwykłej postaci, jaką był Szczepan Ścibor, znajomość jej losów i dokonań - rodzi szacunek do patrona, szacunek do szkoły noszącej jego imię, a poprzez to, szacunek do wiedzy i nauki. Święto Patrona zawsze skłania nas do refleksji. Czy postać patrona jest bliska naszym uczniom ?. Przekonajmy się z ich wypowiedzi:

„Patron mojej szkoły to bohater. Jego postać jest mi bliska. Od najmłodszych lat wielokrotnie podejmowałam się upamiętniania jego osoby, rysując jego portrety na konkursy, pisząc wiersze itp. Apele szkolne upamiętniające gen. pil. Szczepana Ścibiora pozwalały utrwalać mi historię z nim związaną. Honor, odwaga i poświęcenie były mu bardzo dobrze znane, co udowodnił nie raz. Jego postać jest wzorcem człowieka, o którego trudno we współczesnych czasach.”

…Jestem dumny z tego, że tak wielki człowiek urodził się w mojej okolicy i jest patronem mojej szkoły. Ma wielkie zasługi i jest godny naśladowania. Jak najbardziej Szczepan Ścibor jest mi bliski.”

„Postać patrona naszej szkoły jest mi bardzo bliska. Przez całe życie był odważny i bronił swojej ojczyzny. Był on wzorem do naśladowania, waleczny i bohaterski. Pochodził z Uniejowa, jestem dumna, że mieszkał tak niedaleko. Jest on patronem naszej szkoły i z tego też jestem dumna”.

„Szczepan Ścibor jest postacią bardzo mi bliską. Pochodził z tego samego miejsca, co ja, tu się uczył, spędził dzieciństwo. Bardzo dużo informacji o nim przekazała mi szkoła, do której uczęszczam. Co roku 13 maja organizowane są przedstawienia wystawy, które pozwalają nam bliżej poznać i zrozumieć, jakim dobrym i odważnym był człowiekiem.”

„Czy postać patrona jest mi bliska? Tak, ponieważ znam jego historię, której nauczyłem się w mojej szkole noszącej jego imię. Szczepan Ścibior urodził się w Uniejowie, tam też uczęszczał do szkoły powszechnej i gimnazjum. Często podczas uroczystości związanych z patronem szkoły wspominamy jego życiorys. Jego postać jest bardzo ciekawa…”.

Historia Polski jest pełna postaci wielkich, godnych najwyższego szacunku, mogących być wzorem dla młodych Polaków. Dla naszych uczniów Szczepan Ścibor jest jedną z nich - wyjątkową, godną naśladowania. Jestem przekonana, że postać naszego patrona jest bliska sercom wszystkich uczniów.

Jolanta Kwaśniewska

  Na taki dzień czekaliśmy od wielu miesięcy. Nareszcie mogliśmy pójść na wycieczkę. Był to wyjątkowy dzień, dzień pełen wrażeń. Uczniowie klasy 2 i 3 wraz ze swoimi wychowawczyniami odwiedziły miejscową Ochotniczą Straż Pożarną w ich siedzibie czyli w strażackiej remizie . O godzinie 10:00 , w dobrych humorach , z uśmiechem i piosenką na ustach wyruszyliśmy ze szkoły na umówione spotkanie . Na miejscu czekali już na nas druhowie : Bogdan Marciniak, Bartek Wieczorek i Grzegorz Szafarz. Druh Bogdan opowiedział dzieciom historię OSP Wielenin , a druhowie Bartek i Grzegorz zaprezentowali sprzęt gaśniczy , jakim dysponuje jednostka. Dzieci oglądały wszystko i słuchały z dużym zainteresowaniem , zadawały dużo rzeczowych , konkretnych pytań i na wszystkie dostawały konkretne i  rzeczowe odpowiedzi.  Po krótkim szkoleniu mogły  wejść do bojowego , strażackiego wozu, a nawet usiąść za kierownicą. Pomogły strażakom rozwinąć strażacki wąż i sprawić, aby trysnął z niego strumień wody . Ileż było radości , kiedy nagle w strumieniu wody pojawiła się tęcza. Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta, mogły przymierzyć strażackie, bojowe kurtki oraz kaski. Pomimo, że rozmiarem jeszcze nie pasowały , ale były bardzo twarzowe. Któż wie , może kiedyś w tej szatni będą wisieć kurtki z ich nazwiskami ? Podczas spotkania dzieci przekonały się , jak trudna i niebezpieczna jest praca strażaka. W jakich ciężkich warunkach muszą czasem działać , aby nieść pomoc ludziom, ratować ich dobytek , zdrowie , a  nawet życie. Ich służba jest godna najwyższych pochwał i szacunku. Drodzy strażacy dziękujemy Wam za Waszą bezinteresowną służbę .

                                                                                       Beata Czerwińska

Oto krótkie komentarze uczestników wycieczki.

Bardzo mi się podobało , bo strażacy nauczyli mnie jak zwijać wąż. Strażacy zawsze muszą być gotowi do akcji.

                                                                      Wiktor Korczyński

Ta wycieczka bardzo mi się podobała , bo była wesoła, zabawna i pouczająca. Chciałabym jeszcze raz tam pójść.

                                                                      Ania Kozłowska

Ta wycieczka była bardzo fajna , ponieważ nauczyłam się  , że praca strażaka jest bardzo trudna . Najbardziej podobało mi się lanie wodą z węża.

                                                                                  Ania Pietrzak

Bardzo mi się podobało i fajnie się bawiłem.

                                                                               Oskar Paś

Bardzo mi się podobało , pozdrawiamy strażaków.

                                                                          Fabian Szymański

Fajnie było na tej wycieczce .

                                                                          Krzyś Kujawiak

Bardzo mi się podobało , bo strażacy wpuścili nas do strażackiego auta.

                                                                          Laura Wojtasiak

Bardzo podobało mi się jak ubieraliśmy się w strażackie stroje.

                                                                          Ola Pawlak

Moim zdaniem było fajnie. Strażacy starali się nam pokazać różne rzeczy .

                                                                           Józio Józefowicz

Wycieczka do remizy była bardzo fajna , a najbardziej podobało mi się  jak składaliśmy strażacki wąż.

                                                                            Hubert Jagieła

Na wycieczce bardzo mi się podobało. W trakcie drogi śpiewaliśmy i nuciliśmy. Panowie strażacy byli bardzo mili i wszystko dokładnie nam tłumaczyli .

                                                                             Ania Graszka

Święta majowe są bardzo ważnym elementem naszej historii i kultury. Mimo iż tegoroczne obchody miały ograniczony zakres ze względów bezpieczeństwa to nadal pamiętaliśmy o tych istotnych dniach.

Dzieci z klasy I postanowiły uczcić wcześniej wspomniane święta poprzez samodzielne wykonanie jednego z naszych symboli narodowych – flagi.

Wykonanie flag poprzedziła krótka lekcja historii, która pomogła zrozumieć istotę tych świąt i znaczenie flagi jako symbolu Polski. Dzieci uważnie wysłuchały informacji, a później zabrały się za przygotowania do pracy. Pod czujnym okiem opiekuna starannie wykonały flagi Polski, które później z dumą prezentowały na zdjęciu.

To bardzo ważne, aby utrwalać i pielęgnować wiedzę historyczną i tożsamość narodową u młodych pokoleń Polaków.

Jak widać, ograniczona możliwość spotkania nie przeszkodziła nam świętować, jednak mamy nadzieję, że przyszłoroczne święta majowe będziemy mogli spędzić wszyscy razem.

Daniela Kwiatosińska

Konkurs kierowany jest do uczniów klas VI-VIII szkół podstawowych.

Konkurs ma na celu promowanie idei Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 oraz stwarza uczestnikom możliwość zaprezentowania talentu, kreatywności i pomysłowości.

Zadaniem uczestnika jest wykonanie filmu promującego ideę spisu powszechnego, który w sposób oryginalny, pomysłowy i kreatywny odpowie na pytanie Dlaczego liczy się każdy?

Konkurs trwa do 12.06.2021 r.

Pracę konkursową wraz z wypełnionym Załącznikiem nr 1 należy przesłać w formie elektronicznej w dniach do 12 czerwca 2021 r. za pomocą usługi „WeTransfer” (https://wetransfer.com/) na adres e-mail: konkursy_LDZ@stat.gov.pl. W tytule maila należy wpisać: Konkurs filmowy, imię i nazwisko autora. Prace konkursowe przesłane bez wypełnionego Załącznika nr 1 nie będzą brane pod uwagę. 

Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi 22.06.2021 r. na stronie internetowej organizatora oraz w mediach społecznościowych organizatora i patrona. Laureaci konkursu zostaną powiadomieni dodatkowo poprzez e-mail podany z zgłoszeniu

Szczegółowe informacje na stronach:

 https://lodz.stat.gov.pl/nspkonkursfilmowy 

https://spis.gov.pl/

W załaczeniu regulamin konkursu 202104_regulamin__filmik_nsp.pdf 

i karta zgłoszenia202104_zal.1__filmowy.pdf

Szanowni Państwo!

1 kwietnia rozpoczął się Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021.

Informacje, które pracownicy polskiej statystyki publicznej zbiorą od milionów Polaków – w tym od nas samych – poszerzą i zaktualizują wiedzę o naszym kraju i jego mieszkańcach. Dzięki temu lepiej poznamy potrzeby i wyzwania, z którymi mierzymy się w codziennym życiu.

Wszechstronna i rzetelna wiedza na temat naszego kraju i jego mieszkańców to nasze wspólne dobro, a także ogromny kapitał na dziś i na jutro.

Podstawową i obowiązkową formą w tegorocznym spisie ludności jest SAMOSPIS INTERNETOWY. Dodatkowo z uwagi na sytuację epidemiczną jest to najbezpieczniejsza forma, a także najwygodniejsza forma wypełnienia swojego obowiązku.

Formularz spisowy dostępny jest od 1 kwietnia na stronie SPIS.GOV.PL.

Dla osób, które same nie będą mogły dopełnić obowiązku samospisu, w tutejszym Urzędzie Miasta przygotowane zostało stanowisko do samospisu.

Jeżeli nie spiszą się Państwo internetowo, a skontaktuje się z Państwem rachmistrz spisowy, będą musieli Państwo udzielić mu odpowiedzi.

Nasz udział w spisie jest nie tylko prawnym obowiązkiem ale również powinnością obywatelską, a za odmowę udziału w badaniu może zostać nałożona kara grzywny

W dniach 18 -25 kwietnia w parafiach trwał XIII Ogólnopolski Tydzień Biblijny pod hasłem "Zgromadzeni na świętej Wieczerzy". Tydzień Biblijny już piaty raz zainaugurował Narodowe Czytanie Pisma Świętego. W tę inicjatywę włączyli się chętni uczniowie starszych klas naszej szkoły. Jej celem było przybliżenie treści Pisma Świętego, jako Słowa Bożego, które zawsze jest skuteczne i ma moc przemiany ludzkich serc. Święty Hieronim - tłumacz Biblii z języków oryginalnych na łacinę, tak zwaną Wulgatę powiedział, że nieznajomość Pisma Świętego jest nieznajomością Chrystusa. Dzieci i młodzież poznają Biblię na katechezie, ale ze smutkiem trzeba przyznać, że ogólnie katolicy nie zbyt często sięgają po Pismo Święte. W wielu domach po prostu go nie ma. Tym większa radość jest dla katechety, że znaleźli się chętni uczniowie, którzy przystąpili do czytania Pisma Świętego. Zadaniem dzieci było samodzielne wybranie dowolnego fragmentu tekstu jednego z czterech autorów Ewangelii; św. Mateusza, św. Marka, św. Łukasza lub św. Jana. Następnie miały dwie propozycje: albo przeczytać dany tekst nagrywając trzyminutowy filmik audio lub wideo albo przeczytany fragment Ewangelii zilustrować dowolną techniką plastyczną. Za pierwsze zadanie nagrodą była ocena celująca, za drugie - bardzo dobra. Miałam obawy, czy w czasie zdalnej nauki i ogólnego zmęczenia sytuacją, uczniowie podejmą wyzwanie. Jak widać, prezentowane niżej efekty ich pracy są dowodem, że moje obawy były nieuzasadnione. Część uczniów nagrało czytanie wybranego fragmentu Ewangelii, inni wykonali ilustracje do perykopy, którą wcześniej poznali. Zwycięzcami są wszystkie dzieci, które wzięły do ręki Biblię, aby jeszcze lepiej poznać Słowo Boże, które przez ich usta i wykonane rysunki uleciało w świat do ludzi z nowiną o Chrystusie Zbawicielu człowieka. Mam cichą nadzieję, że idea Tygodnia Biblijnego będzie motywem do sięgania po Pismo Święte nie tylko na katechezie, ale może i w rodzinie. Pięknie by było, gdyby Biblia stała się księgą życia, modlitwy, wiary i refleksji w domach moich uczniów. Dziękuję wszystkim chętnym dzieciom z klas IV-VII i ich rodzicom za zaangażowanie w Narodowe Czytanie Pisma Świętego. Przedsięwzięcie przeprowadziła katechetka przy współpracy nauczycielki p. Barbary Fligiel.

Beata Maciejewska

NAGRANIA

MP.mp3          AP.mp3          FP.mp3        ZA.m4a         KS.m4a         MS.m4a​​​​​​​

Nasza szkoła wzbogaciła się niedawno o Eko-pracownię Młodego Przyrodnika. Mieści się ona w sali numer 13 i przeznaczona jest do edukacji przyrodniczo-ekologicznej dzieci z klas I-III. Eko-pracownia jest efektem udziału naszej szkoły w konkursie „Nasze Ekologiczne Pracownie” ogłoszonym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi. Projekt przygotowała Pani dyrektor Elżbieta Goszczyk przy współpracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Beaty Czerwińskiej i Barbary Nowak. W ramach projektu sala numer 13 została pomalowana, wymieniono oświetlenie, zamontowano nowe rolety, wstawiono nowe ławki i krzesła z możliwością regulacji wysokości, zestaw nowoczesnych , kolorowych mebli szkolnych oraz biurko dla nauczyciela.

Przede wszystkim jednak wyposażono pracownię w szereg cennych, nowoczesnych pomocy dydaktycznych. Wśród nich znajdują się:

- projektor

- zestaw plansz przyrodniczych, które przybliżą dzieciom świat roślin i zwierząt

- zestaw plansz ( Krążenie wody w przyrodzie, Warstwowa budowa lasu, Młody ekolog, Ekologia na co dzień i płyty CD)

- kalendarz pogody- makatka

- mini szklarnia (do zakładania hodowli roślin)

- trójdzielny zbiornik z lupami- do obserwowania procesu biodegradacji

- termometry, menzurki, lupy, mikroskop, znaki drogowe

- model obiegu wody w przyrodzie

- zestaw do filtrowania wody

-gry planszowe, puzzle, multimedialne gry i program edukacyjny „ Przyroda nieożywiona i ekologia”

- mapy Polski

- tablica dźwiękowa, dzięki której dzieci poznają odgłosy ptaków i innych zwierząt

- kosze do segregacji odpadów w budynkach

- nowoczesne, funkcjonalne wieszaki do map i plansz.

Dopełnieniem wyposażenia pracowni są rośliny ozdobne, które będą cieszyły oko każdego, kto kocha przyrodę.

Mamy nadzieję, że nauka w tak wyposażonej pracowni, nie będzie trudem lecz przyjemnością, zaowocuje wiedzą, umiejętnościami, postawami proekologicznymi, a przede wszystkim będzie niezapomnianą podróżą po świecie przyrody.

Elżbieta Goszczyk

Beata Czerwińska

Barbara Nowak

Świętujemy Światowy Dzień Książki

23 kwietnia - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich to uroczystość obchodzona w ponad 100 krajach na całym świecie! To święto autorów, ilustratorów, wydawców książek, Czytelników i czytelnictwa. Tego dnia zaprosiłam uczniów klasy IV i V oraz chętnych rodziców i dziadków na imprezę czytelniczą ” W świecie legend” Wybrałam legendy, bo to one przechowują historię, życiową mądrość, stoją na straży tożsamości i pozwalają trwać pokoleniom w poczuciu wspólnoty z tymi, którzy już odeszli. „Tylko w legendach może przetrwać to, co w naturze przetrwać nie może” To już kolejna edycja Głośnego Czytania, w naszej szkole, ale w bieżącym roku odbyła się w innej przestrzeni, w przestrzeni wirtualnej. W niezwykłą podróż po legendach o dawnych dziejach Polski zabrali wspaniałych słuchaczy zaproszeni goście: pani dyrektor Elżbieta Goszczyk, wychowawczyni kl. IV – Barbara Fligiel i wychowawczyni kl. V – Jolanta Kwaśniewska. Odczytane zostały teksty: „Złota kaczka”, „Stopka królowej Jadwigi” i „Jak chleb w kamień się zamienił”. Trzy rożne legendy łączył jeden motyw: Warto pomagać innym. Dobro zawsze wraca. Z odczytaniem przesłania świetnie poradzili sobie uczestnicy imprezy i wszyscy otrzymali dyplom uważnego słuchacza legend. Nasze świętowanie nie skończyło się tylko na czytaniu i słuchaniu legend. Dzieci ubrane na galowo zaprezentowały się na ekranie ze swoimi ulubionymi książkami. Nauczyciele również opowiadali o swoich niezapomnianych książkach z dzieciństwa, które utkwiły im w pamięci. Organizatorka przedstawiła kilka ciekawostek o książkach, (np. najdroższa, polska książka to O obrotach sfer niebieskich”  M. Kopernika, najmniejsza książka świata, to "Alfabet Łaciński" o wymiarach 0,8 na 1 milimetr) Na zakończenie J. Kwaśniewska wspomniała o zaletach głośnego czytania i życzyła wszystkim, aby odkryli, jakim cudownym nałogiem jest czytanie, bo jest to hobby absolutnie dla każdego, zwłaszcza w czasie pandemii.  W myśl słów Wisławy Szymborskiej: „Czytanie książek to najwspanialsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”. Czytaj na zdrowie i czerp korzyści z obcowania z książkami.

Jolanta Kwaśniewska

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Języka Angielskiego. Data ta jest uznawana za dzień
narodzin i śmierci Williama Szekspira. Ten wybitny poeta miał nieoceniony wpływ na rozwój
języka angielskiego.
Język angielski zajmuje trzecie miejsce na świecie pod względem liczby ludności, dla których
jest językiem ojczystym. Znajomość języka angielskiego usprawnia pracę instytucji
międzynarodowych, jest niezbędnym narzędziem porozumiewania się w ruchu powietrznym,
pomaga zdobyć pracę za granicą, umożliwia podróżowanie do różnych zakątków świata,
ułatwia komunikację i poznawanie nowych ludzi i kultur. Można powiedzieć, że znajomość
tego języka obcego bardzo ułatwia życie.
Dzisiejsze święto jest doskonałą okazją do powtórzenia słówek. W tym celu uczniowie wykonali wspólnie słowniczek obrazkowy, który prezentujemy poniżej.

Martyna Janiak

Chrońmy środowisko !

 Dbajmy o przyrodę !

Bądźmy eko… !

Oszczędzajmy wodę !

Ratujmy naszą planetę !

Któż z Was nie zna tych haseł ?

Znacie je wszyscy , słyszycie je w szkole, w radiu, w telewizji, czytacie na plakatach i banerach .

A któż z Was traktuje je poważnie ?

A kto bierze sobie do serca ich przesłanie ?

Kto jest eko… ?

Nie trzeba  wiele wysiłku, aby świat wokół nas był czysty i przyjazny. To rozumieją już trzecioklasiści ze Szkoły Podstawowej w Wieleninie.

Po cyklu lekcji o środowisku i jego ochronie napisali Listy do ludzi i apelują do nich prosząc o czyste lasy, przydrożne rowy, stawy, skwerki, ulice.

Zostawmy Ziemię przyjazną dla przyszłych pokoleń.

                                                                            Beata Czerwińska

Dzisiaj przypada obchodzony od 1970 r. Światowy Dzień Ziemi. Święto ma na celu promowanie postaw proekologicznych oraz zwracanie uwagi na zanieczyszczenie środowiska. Uczniowie naszej szkoły dobrze wiedzą, że należy dbać o środowisko. W marcu odbył się konkurs promujący ideę ZERO WASTE. Tym razem Samorząd Uczniowski zorganizował akcję polegającą na wykonaniu ekozabawek oraz zdjęć, przedstawiających zarówno piękno otaczającej nas przyrody, jak i jej zniszczenie. Była to świetna okazja do przyjrzenia się najbliższej okolicy, pójścia na wiosenny spacerek oraz kreatywnego wykorzystania materiałów pochodzących z recyklingu. Zachęcamy do obejrzenia przesłanych prac.

Martyna Janiak

EKOZABAWKI

PIĘKNO PRZYRODY

PIĘKNO PRZYRODY

ZANIECZYSZCZANIE PRZYRODY